市教育局特殊教育调研组一行莅临观澜第二中学，就学校特殊教育开展情况及融合教育实践进行专题调研，并同步提供专业的教育信息咨询服务。
调研组通过实地走访、听取汇报、查阅资料、座谈交流等多种形式，全面了解了观澜二中在特殊教育资源教室建设、个别化教育计划（IEP）制定与实施、师资专业培训以及随班就读学生支持体系等方面的工作进展与成效。学校相关负责人详细汇报了近年来在“全纳教育”理念指导下，积极构建支持性校园环境，努力让每一位学生都能享有公平而有质量的教育所做的探索与实践。
在随后的座谈会上，调研组专家与学校管理干部、特殊教育专职教师及部分普通班级教师代表进行了深入交流。专家们对观澜二中在有限条件下因地制宜推进融合教育、关注学生个体差异所付出的努力给予了肯定，并就当前工作中遇到的困惑与挑战，如专业师资力量补充、课程与教学调整策略、家校社协同机制深化等，提供了富有建设性的指导意见和政策解读。
此次调研活动的一项重要内容是同步开展教育信息咨询服务。市教育局工作人员在现场设立了咨询台，面向学校教师及有需要的家长，就特殊教育政策法规、学生评估与转介流程、相关支持服务资源获取、家庭教育指导等热点问题，提供了权威、细致的解答和信息指引，帮助学校与家庭更清晰地了解相关政策与支持网络。
观澜二中校长表示，此次市教育局的调研与咨询服务来得及时且必要，既是对学校特殊教育工作的把脉与指导，也是一次宝贵的专业支持。学校将以此次调研为契机，认真梳理吸纳专家意见，进一步优化特殊教育支持服务体系，加强师资队伍建设，深化融合教育实践，同时更充分地利用好各级教育信息资源，不断提升服务特殊需要学生的专业能力与水平，促进全体学生共同成长与进步。
此次调研与咨询服务活动，体现了市教育局对基层学校特殊教育发展的高度重视与务实支持，也为观澜二中下一步深化教育教学改革、促进教育公平与内涵发展注入了新的动力。
